院教〔2010〕4号

2009-2010学年第二学期教学工作计划

根据《连云港职业技术学院2009-2010学年度第二学期工作计划》，结合我院教学工作的实际情况，制定本学期教学工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届四中全会精神和全省教育工作会议精神，进一步巩固和扩大学习实践活动中教学工作取得的成果，以创建示范性高职院校为目标，以提升教育教学质量和办学水平、服务地方科学发展跨越发展为主题，以加强内涵建设、创新人才培养模式为重点，进一步加强教学管理，推进教学建设，深化教学改革，拓展办学功能，不断强化优势，尽快形成特色，在新的起点上推动教学工作取得新突破、再上新台阶。

二、主要工作

（一）以创建示范性高职院校为目标，大力推进教学内涵建设

要继续认真学习《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《省教育厅关于开展江苏省示范性高等职业院校建设工作的通知》（苏教高[2007]13号）、《省教育厅关于深化教学改革加强高等学校创新人才培养工作的意见》（苏教高[2008]44号）等文件精神，增强创建高水平示范性高职院校的紧迫感、责任感和使命感，用示范性高职院校的标准衡量教学各项工作。要遵循高职教育规律，进一步转变教育教学观念，确立科学的教育教学质量观，坚持“以生为本”、以质量为导向的办学理念，把人才培养模式创新放在更加突出的位置，推动人才培养观念转变和方式方法创新，注重培养学生的社会责任感、职业能力、创新精神和综合素质，尊重、鼓励学生的个性发展和特长发挥，充分体现“高素质”、“技能型”人才培养特色。要认真学习《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》（教高〔2008〕5号）、《省教育厅关于印发江苏省高等职业院校人才培养工作评估规划的通知》（苏教高[2009]39号）文件精神，对照《江苏省高等职业院校人才培养工作评估指标体系》，找准我院人才培养工作中存在的差距和薄弱环节，明确工作思路，突出工作重点，落实工作措施，切实加以改进，在新一轮人才培养工作评估中取得好成绩。

本学期各教学单位和教学管理部门要进一步完善教学内涵建设规划及实施计划，3-4月份完成领导任期内教学工作目标的制定，不断完善，强化落实。按照“工作项目化、项目成果化、成果特色化”的要求，扎实推进内涵建设，全面提升我院人才培养质量和办学水平。

（二）以“特色化”、“示范性”为标准，进一步加强专业和课程建设，打造品牌特色专业和精品课程

1.要坚持“重点突破、分类推动、示范引领、全面提升”的原则，在继续办好现有主干专业和优势专业的基础上，针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，不断优化专业结构。本学期完成好2011级新专业调研、设置与专业申报工作。根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村。针对连云港市在沿海开发战略中龙头地位凸显所显现的发展新趋势、新特点，谋划人才培养与产业对接的方向和路径，推进专业建设与地方经济发展的紧密结合，积极融入到全市发展的大局中去，更好地服务地方的科学发展。要实行错位竞争，提高人才培养的针对性、适用性，增强学生的就业能力。要从人才培养模式、课程体系与教学内容、教学设计与教学方法、实践教学与职业能力、师资队伍、社会服务等方面全方位开展专业建设，努力创建特色、形成品牌，以品牌特色专业建设带动我院专业建设整体水平的提升。本学期要组织实施好2010年高等学校省级品牌、特色专业的申报工作，争取在省级品牌特色专业数量上有新的突破。

2.加强课程开发和精品课程、教材建设。继续推进基于工作过程系统化课程体系改革，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程教学内容，使教学内容既能充分体现科学技术最新发展水平，又能充分满足技能型人才培养与就业针对性要求。改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生的实践能力。推动校企紧密合作开发课程，加强工学结合精品课程建设。本学期要做好2010年高等学校省、国家级精品课程的申报工作，进一步扩大省级精品课程的范围和数量，争取申报成功国家级精品课程。加强教材建设，鼓励与行业企业合作开发紧密结合生产实际的实训教材，重视教学资源库建设与使用。加强教材征订与使用管理，确保优质教材进课堂，提高教材使用效率。

3.深化工学结合、产学研一体化人才培养模式改革。积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，推动“项目化”、“理实一体化”等教学模式改革，加强教学过程的实践性、开放性和职业性。坚持以能力为本位的高职教育观，鼓励各二级学院根据学校办学定位、特色发展的要求和高素质技能型人才的培养目标，根据不同专业人才培养的职业领域和岗位面向，制定特色鲜明的人才培养方案，将职业能力和创新能力培养贯穿于人才培养的全过程。本学期5月份要召开专题会议，讨论、研究2010级专业教学计划，优化课程体系，解决瓶颈问题，逐步实现人才培养方案由学科体系向职业体系的转变。

（三）坚持校企合作、内外结合，加强实训、实习基地建设，强化实践教学环节

1.进一步完善校内实验室、实训基地建设规划，加快推进基础性公共和专业实验室建设，创新管理机制，优化资源配置，实行资源共享，提高教学资源利用率。继续做好建筑工程技术省级实训基地建设规划工作，完成电工电子实训基地、园艺实训基地建设。借助市公共实训鉴定基地设在我院这一有利平台，与市劳动和社会保障局一起共同做好物流、汽车、焊接、计算机网络与软件技术、新医药新材料等实训基地建设方案，并力争尽快启动建设。

2.加大顶岗实习管理力度，实现管理机制创新。上学期已初步完成顶岗实习管理系统软件开发并投入使用，本学期要根据学生实习分布情况逐步建立顶岗实习管理工作站，使我院顶岗实习工作真正落到实处、切实收到成效，形成我院实践教学管理与改革的一个亮点。

3.鼓励学生积极参加各类职业技能竞赛活动，探索大学生创新、创业能力培养方式方法，提高学生技能，拓展学生素质。

4.进一步规范技能鉴定工作，建立技能鉴定网络平台，提高职业技能鉴定组织实施水平。

（四）其它工作

1.加强教学管理，建设规范有序的教学环境。以制定完善的教学管理制度为保障，加强教学过程管理。逐步建立多元化质量监控保障体系，实现管理机制创新。提高工作执行力和工作效率，在规范常规基础上努力彰显特色。

2.积极推行“双证书”制度，在专业教学计划中逐步明确要求相应的职业资格证书和能力证书，全面提高有相应职业资格证书专业的毕业生“双证书”的获取率，并使职业资格证书能真正体现专业核心技能。积极开展社会技能培训与鉴定，提高服务社会能力。

3.做好全国大学英语四六级考试、省高等学校英语应用能力考试、省计算机基础知识与应用能力考试以及学校各类考试的组织工作。

4.加强毕业设计（论文）答辩管理工作，做好省教育厅对我院学生毕业设计（论文）抽检评优的各项准备工作。

5.做好我院第一届高等数学竞赛暨组队参加江苏省第十届非理科专业高等数学竞赛的各项工作。积极拓展学生第二课堂，组织好《新概念英语》背诵大赛等活动。

各院部要根据学校教学工作的总体要求，从本部门实际出发，进一步细化工作方案，并切实加以落实，主动、积极、创造性地开展工作。要加强院部之间以及与教务处的沟通和配合，共同推进工作，圆满完成本学期教学各项任务。

                  连云港职业技术学院教务处                              二〇一〇年三月二十六日

连云港职业技术学院教务处     2010年3月26日印发