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连云港职业技术学院学生管理工作综合考评办法

为了进一步提高我校学生工作教育、管理水平,创建优良的校风、教风、学风,充分调动各院系学生管理干部做好学生工作的积极性和主观能动性,鼓励创造性的开展学生管理工作,达到奖励先进,鞭策后进,共同提高的目的,使我校学生管理工作朝着规范化、系统化、制度化的方向发展,迈上科学管理的新台阶,特制定本考评办法:

一、考评办法

1、按照《江苏省高校校风建设优秀评估指标》和我校的“十五”规划的具体要求,制定院系学生工作综合考评指标体系,我校各院系学生工作的建设和发展应以《综合考评体系》的相关指标为依据。

2、学生工作的综合考评以院系为单位,在各院系自查自评并上报有关材料的基础上,由学校学工处组织有关职能部门和聘请部分校外专家组成检查考评小组,按《综合考评体系》的有关指标对各院系学生工作进行检查评估。

3、检查考评采取听取汇报、查阅材料、问卷调查、现场察看、召开座谈会及平时检查等多种形式。

二、考评时间

1、每年十一月前各院系写出当年本院系学生工作的自评报告,并向学工处上报有关材料,准备接受考评。

2、检查考评小组于每年十一月十日至十一月十日对各院系学生工作进行检查考评。

3、于十二月份公布考评结果,召开总结表彰会。

三、奖惩办法

1、检查考评前四名的院系即为学生工作先进单位。

2、凡被评为学生工作先进单位的院系,学校给予适当的奖励,用于院系学生工作的活动经费。具体奖励等级和金额为:一等奖一个奖金为5000元;二等奖一个奖金为3000元;三等奖二个,奖金各为1000元。

3、被评为学生工作先进单位的院系党、团总支书记(副书记)可以确定为当年的校优秀学生工作管理干部。一等奖获得者的院系,学生工作的党、团总支书记(副书记)、班主任(辅导员)可优先推荐为国家、省、市优秀思想政治工作者和德育工作者。

4、被评为学生工作先进单位的院系,奖学金获奖面可以放宽1-2个百分点。三好学生、优秀干部、优秀团干评选比例放宽1-2个百分点,优秀班主任评定比例放宽3-5个百分点。

5、对每年评出的后三名的院系,要求相应院系及时总结经验教训,制定赶超计划。对评为最后一名的院系要进行批评教育,限期整改,并适当压缩奖学金获奖面1-2个百分点,评优比例1-2个百分点。

 四、检查考评小组

    由学校分管领导负责,抽调学校有关部门负责人或聘请校外兄弟院校的专家组成检查考评小组。

五、附加分

1、因学生工作有创新、效果好、成绩突出,省级以上新闻媒体予以报道的每次加10分,市级新闻媒体予以报道的每次加5分。报道的文字字数不少于150字。

2、在全国、省、市参加重大集体活动和比赛中,为学校争光获奖的,荣获省级三等奖以上加10分,优秀奖加5分,荣获市级二等奖以上,加10分,三等奖加5分。

3、学生工作理论探讨与研究,成果显著,论文参加省、市、高校交流的,每篇加3分,公开在期刊报纸发表的每篇加5分,在核心期刊发表的每篇加10分。

4、个人受到省、市以上表彰或嘉奖的,省、教育部表彰加10分,市、教育厅表彰加5分。集体受到省、市以上表彰或嘉奖的,省、教育部表彰加20分。市、教育厅表彰加10分。

5、学生在相应专业报纸上发表论文加5分,在期刊上发表加10分,在核心期刊上发表加20分。

6、附加分实行封顶,50分为满分,超过50分按50分计算。

六、机动分

机动分为50分,设立机动分的目的是根据形势的发展,出现新的要求和新的指标,由考评小组根据情况设立相应的指标和考评原则。

七、考评纪律

1、各院系平时应注意各种原始材料的积累,并根据考评指标,实事求是的填报相关数据和表格,按照规定的要求和操作程序办事。

2、各院系在每年十一月前上报验收时间。

3、考评工作是一项严肃认真的工作,是检验各院系学生工作管理水平的手段,是我校创建优良校风的重要保证。因此,在考评工作中严禁弄虚作假,凡是有临时突击和弄虚作假者,一经查实,考评成绩减50分,并通报全校。对相应院系的经办人视情节轻重给予批评教育和必要的行政处分。

4、考评小组应公正、公平地对各院系的学生工作进行考评和验收,由学校有关部门组成的考评小组成员在考评时,不坚持原则,不秉公办事,不按标准打分,受到院系举报者,一经查实,由学校分管领导予以批评教育,情节严重的经校党委讨论后,给予必要的行政处分。

八、综合考评办法的实施和解释权

     综合考评办法及相应指标体系经校长办公会讨论通过后正式实施。所有指标的解释权归学校党委学生工作部、校行政学生工作处。

连云港职业技术学院学生管理工作综合考评体系

项目 检  查  内  容 分值 评  分  标  准 检查方法
  一、领导重视  200分 1、院系领导重视学生管理工作,能根据我校的有关规定制定出具有自己本院系专业特色的管理规章制度,并有效实施。 20

 

1. 无管理规章制度扣20 查看材料           听取汇报      问卷调查      平时检查          召开座谈会
2. 有制度不执行扣10
2、每学期的学生管理计划,重点突出,各项工作要求明确,并能按计划实施管理。 20

 

1.  无计划、无要求扣20
2. 有计划不执行扣10
3、加强对班主任(辅导员)思想教育和工作方法指导,班主任(辅导员)能够为人师表、爱岗敬业,在学生中反映良好。 20

 

1. 无思想教育和方法指导扣10
2. 凡被学校通报批评者每人次扣5
4、制定班主任(辅导员)工作考核量化标准,按时考核记录全面,对工作突出的班主任(辅导员)予以表彰。 20

 

1. 无考核量化标准扣10
2. 不记录、不表彰扣10
5、定期召开班主任(辅导员)工作会议,研究学生工作,掌握班级动态,总结经验,发现问题,及时解决。 20

 

1. 定期召开会议扣10
2. 因工作不到位,出现人为事故(件)扣10
6、对学生管理工作,每年都有经费投入。经费使用得当,有管理制度与记录。 20

 

1. 无经费投入扣10
2.经费使用不当扣10
7、重视院系文化建设和学风建设。每年都有结合院系专业特色的专题讲座。 20

 

1. 重视文化和学风建设扣10
2. 无专题讲座扣10
8、建立健全院系有关学生管理方面的档案材料。学生管理工作信息化、现代化。 20

 

1. 无学生管理方面档案材料扣10
2. 无信息化、现代化管理扣10
9、以院系为单位举办的大型活动。院系领导能够积极参加。 20 1. 无领导参加扣10分
10、重视学生思想工作,有计划地学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,积极宣传和落实党的方针和上级的各项管理规定。 20

 

1. 不做学生思想工作扣10
2. 不组织学生学习扣10
  二、队伍建设  150分 1、重视班主任(辅导员)队伍建设,配备院系水平高、责任心强,有管理经验的老师担当班主任(辅导任)工作。 20

 

1. 班级管理混乱扣10 听取江报    查阅材料    召开座谈会平时检查
2.  有工作拖拉现象扣10
2、积极组织参加学校举办的班主任(辅导任)经验交流和培训工作。 20 1.加交流和培训每人次扣2
3、加强学生干部队伍建设,成立一支高素质的、责任心强的学生自我管理与监督队伍,并能有效地开展工作。 20

 

1. 无学生自我管理和监督队伍扣10
2.  不有效开展工作扣10
4、学生干部应由民主选举或竞选产生。 10 1.  不民主或竞选产生扣10
5、能积极配合学校有关学生管理方面的工作。 10 1. 不配合学校学生管理工作扣10
6、学生干部在同学中有较高威信,能够以身作则,勤奋工作,在学生中反映良好。 20

 

1.  学生干部受留校查看一年以上处分每人次扣2
2.  学生干部受记过以下处分每人次扣1
7、重视对后备班主任(辅导员)的培训。未经培训或进校一年以内的新任教师不得从事班主任(辅导员)工作。 10 1.  未经培训而上岗的班主任(辅导员)每人次扣2
8、学生党支部(小组)的建立,学生党员能够发挥先锋模范作用,学生党员所占的比例。 20

 

1.  无学生党支部(小组)扣10
2. 学生党员在院系学生比例中少于2%的扣10
9、团组织健全,并能在院系学生工作中发挥积极作用,能够指导院系学生有效开展工作。 20

 

1. 无团组织扣10
2. 不发挥作用扣10
  三、学风建设  140分 1、各专业班能够认真上好每一堂课,课堂秩序良好,无不尊敬教师行为,任课教师反映较好。 20

 

1.  检查中,发现课堂秩序混乱,每次扣2 统计汇总    查看原始    记录
2. 有不尊重教师行为,任课教师反映不良每次扣2
2、能够认真学习,提高自身素质,非英语专业学生英语相应等级通过人数及比例,非计算机专业学生取得等级证书人数及比例。 20

 

1.  英语相应等级通过率低于70%10
2.  计算机相应等级通过率低于70%10
3、积极参与社会实践活动,了解社会,提高自身能力,学生参与率在95%以上。 20

 

1. 不组织参加社会实践活动,扣10
2.  学生参加率低于95%5分,低于90%10
4、学生能够积极参加晚自习,一年级学生出勤率在95%以上,二年级学生出勤率在70%以上。 20

 

1.  一年级出勤率低于95%5分,低于90%10
2. 二年级出勤率低于70%5分,低于60%10
5、学生能以一个大学生的标准和行为规范要求自己,无违纪行为;受到院系通报及以上行政处分的人数及所占比例。 20

 

1. 受到通报批评以上的违纪学生大于学生数的2%5分,大于3%的扣10
2.受到留校查看一年以上处分的违纪学生大于学生数1%5分,大于1.5%10
6、院系学生相应专业技术等级证书取得人数、通过率。 20 1.  相应专业技术等级证书通过率在70%以下扣50分,在60%以下扣10分,在50%以下扣20
7、开好班会,使之正常化、制度化 20

 

1.无班会扣20
2.  班会不正常扣10
四、日常管理 180 1、有早锻炼的考核组织和人员配备,并能认真负责,考核严格公正,早锻炼出勤率较高。 20

 

1.无考核人员和组织扣10 平时检查         查看材料         统计汇总        召开座谈会
2.出勤率低于95%5分,低于90%10
2、认真做好学生日常考勤工作,院系学生无迟到、早退、旷课现象。 20 1. 学生当量旷课率大于1%5分,大于1.5%10分,大于2%15分,大于2.5%20
3、认真做好报表工作,对上级部门下发和要求墙报的表格或数据能认真填报,无推拖现象。 20 1. 学生工作报表和数据按学生处要求上报截止时间为准,每次布置工作上报时间滞后1天扣1分,扣完为止
4、奖惩工作程序清楚,材料齐全,操作得当,做到按章办事,学生无意见。 20 1. 奖惩程序不清、材料不全,每次扣2

2. 暗箱操作,学生有意见经查证属实扣10

5、关心困难学生,补助及时发放,材料详实;院系中设有勤工助学岗位,安排困难学生勤工助学。并能积极地向社会上推荐困难学生参加勤工助学,开展多方位帮困活动工作。 20 1.   学校下发助学费用后,不及时发放给学生扣10

2. 不设立勤工助学岗位,扣10

6、认真做好学生综合测评工作,加减分数要有理有据,及时准确,做到公平公正合理。 20 1.不按时做好学生综合测评,扣102.         加减无据,学生意见大,扣10
7、认真做好教室及院系责任区打扫工作,做到有记录有评比。 20 1.  不打扫扣20  2.         有记录,无评比扣10
 
8、班主任(辅导员)能够经常深入到教室、寝室,了解学生学习与生活情况,发现问题及时解决。 20

 

1.  班主任(辅导员)不深入教室、寝室扣10
2.  发现问题不及时解决扣10
9、健全学生监督反馈体系,对突发事件能及时发现、及时报告,人员能及时到位,控制事态发展,处理恰当有效。 20

 

1. 突发性事件不报告扣10
2.人员不及时到位扣10
五、文化活动  170 1、每年举办一次全院系性的体育活动。 15 1. 不举办扣15 查看记录   统计汇总   召开座谈会
2、每年举办一次全院系性的文化艺术活动 15 1.不举办扣15
3、积极参加学校举办的运动会,院系取得的成绩及名次。体育成绩达标率。 20

 

1. 学生取得前6名成绩占本系学生人数低于3%5分,低于2%10
2. 体育成绩达标率低于95%5分,低于90%10
4、积极参加学校举办的科技文化活动,在文艺汇演取得较好名次。 20 1.  在文艺汇演中无三等奖以上扣10
5、每年都有全院系的具有专业特色的学术活动,次数适中,效果好。 20

 

1. 无学术活动扣20
2. 低于2次扣10
6、每年各班级举办小型活动,活跃学生课余文化生活。 10

 

1.  无活动扣10
2.少于2次扣5
7、重视对本院系社团管理,指导开展有益于学生素质提高,能力增强的活动。 10 1. 无活动扣10
8、积极开展学雷锋活动,好人好事受到校级以上表彰。 20

 

1. 无活动扣20
2.  无校级以上表彰扣10
9、开展创建文明教室、文明宿舍活动,为学生创造一个良好的学习、生活环境。 20

 

1. 文明教室低于80%5分,低于70%10
2. 文明宿舍低于80%5分,低于70%10
10、每年开展一次助学帮困活动,真正为特困生做点实事。 20

 

1. 无活动扣10
2.  不为特困生做实事扣10
六、特色管理 60 1、招生工作:招生宣传、经费投入、计划完成情况。 20 1. 招生计划完成人数低于学校增长幅度1%5分,低于2%10分,低于3%15分,低于4%20 查看资料    统计汇总    听取汇报
2、毕业生工作:就业指导、毕业生推荐、毕业生跟踪调查。 20

 

1.不进行毕业生就业跟踪调查扣10
2.  当年12月底,院系各专业平均就业率低于学校就业率5%5分,低于10%10
3、管理创新:制度创新、方法创新、管理效果。 20 1.  视具体情况按2015105进行打分

 

 


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